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0-1岁是发音准备期!训练宝宝这三种基础技能,语言发

时间:2020-05-20 04:42  作者:admin  来源:未知  查看:  
内容摘要:在这个世界上,可能没有什么事能比儿童会说话更令人感到吃惊的了。从只会哭叫到咿咿呀呀再到成句成篇地 和你对话,这个发展过程难道不令你感到惊叹和好奇吗? 在出生后的一年内,婴儿就开始为言语感知、产生能力的发展做准备了,他们不断地找机会锻炼自己的...

在这个世界上,可能没有什么事能比儿童会说话更令人感到吃惊的了。从只会哭叫到咿咿呀呀再到成句成篇地 和你对话,这个发展过程难道不令你感到惊叹和好奇吗?

在出生后的一年内,婴儿就开始为言语感知、产生能力的发展做准备了,他们不断地找机会锻炼自己的发音器官,在和外界环境的接触中练习自己的语音感知和言语理解能力。

0-1岁是宝宝的发音准备期

因此,为了让孩子爱1岁半后语言能力可正常“爆发”,父母其实在0-1岁时就应做好孩子语言发育的各项准备工作,利用发音准备期的特点,做好相应训练,促进孩子的语言表达正常发育。

发音准备期分三个阶段,4个月会发出连续音节很重要

通常来说,0-12个月的宝宝一般要经历3个阶段的发音准备期,在每个时期孩子所表现出的能力都会不同。

1、0-3个月:简单音节阶段

在出生后0?3个月间,婴儿处于简单音节阶段,此时的婴儿听觉较敏锐,对语音敏感,具有一定的辨音能力。

与成人进行“交 谈”时,婴儿会通过做出相应动作来表现出交际倾向。与此同时,婴儿逐渐开始发出一些简单的音节。

研究发现,出生后1个月以内的婴儿的哭叫声是未分化的,即婴儿在不同的条件 下产生的哭叫声基本上没有差异。

在1个月以后,婴儿的哭叫声逐渐带有了条件反射的性质,出现了分化。不同的情境条件会引起婴儿哭叫反射在发音部位、音调高度、声音持续性上区别,但分化仍很粗略。

大约从第5周起,婴儿可能因为发音器官偶然间的动作而开始玩弄自己的发音器官,进而产生许多“有趣”的非哭叫的声音。

2、4-8个月:连续音节阶段

在出生后4?8个月期间,婴儿的言语发展进入到了连续音节阶段(也叫呀呀语阶段〉,所谓呀呀语就是类似于成人言语中使用的那些重复性音节。